التعليم العالي يمدد فترة تسجيل رغبات طلاب المرحلة الثالثة حتى مساء الأحد القادم

أصدر الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، توجيهات عاجلة لمكتب تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد، بمد فترة تسجيل رغبات طلاب المرحلة الثالثة حتى الساعة السابعة مساء يوم الأحد ٧ سبتمبر ٢٠٢٥، وتأتي هذه الخطوة استجابةً لمناشدات الطلاب الناجحين في امتحانات الدور الثاني، الذين لم يتمكن بعضهم من استلام شهادات النجاح والرقم السري الضروري للدخول على موقع التنسيق الإلكتروني.وأكد الوزير أن هذا القرار يأتي في إطار حرص الوزارة على تسهيل إجراءات التسجيل وضمان حقوق جميع الطلاب، مشدداً على ضرورة استغلال الفترة الممددة لاستكمال خطوات تسجيل الرغبات بدقة وبدون أي تأخير.وأوضح مصدر مسؤول بوزارة التعليم العالي أن تمديد فترة التسجيل يأتي لتفادي أي مشاكل تقنية أو إدارية قد تواجه الطلاب أثناء إدخال رغباتهم، خصوصاً الذين اجتازوا امتحانات الدور الثاني مؤخرًا.وأشار المصدر إلى أن موقع التنسيق الإلكتروني مزود بكافة وسائل الدعم الفني والإرشادي لمساعدة الطلاب على تسجيل رغباتهم بسهولة، بالإضافة إلى توفير تعليمات تفصيلية لكيفية إدخال الرغبات بما يضمن ترتيبها وفق الأولويات الأكاديمية للطالب.وأكدت الوزارة أن الطلاب الذين سجلوا رغباتهم مسبقًا يمكنهم تعديل اختياراتهم خلال فترة التمديد، بما يمنحهم فرصة لإعادة ترتيب الرغبات وفق درجاتهم النهائية أو تفضيلاتهم الشخصية.ويأتي قرار التمديد بعد تزايد الاستفسارات والمناشدات عبر الصفحة الرسمية للوزارة على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث ناشد عدد كبير من طلاب الدور الثاني ضرورة منحهم وقتاً إضافياً لاستكمال خطوات التسجيل.كما شددت الوزارة على أهمية الالتزام بالمواعيد الجديدة وعدم التأخير حتى لا يفوت الطلاب فرصة التقديم على البرامج الأكاديمية المتاحة، مؤكدة أن الهدف من هذا التمديد هو ضمان تكافؤ الفرص لجميع الطلاب وتحقيق العدالة التعليمية.من جهة أخرى، نوه الدكتور أيمن عاشور إلى أن التنسيق الإلكتروني للمرحلة الثالثة يشمل جميع الطلاب الناجحين في الدور الأول والثاني، مع مراعاة عدم وجود أي تداخل في أولوية التسجيل بين الطلاب، وذلك لضمان تنظيم عملية القبول بالجامعات بشكل سلس وفعال.وتعتبر هذه الخطوة جزءاً من سلسلة الإجراءات التي تتخذها وزارة التعليم العالي لضمان سلاسة العملية التعليمية من المرحلة الثانوية إلى التعليم الجامعي، ومراعاة مصالح الطلاب في جميع الظروف الاستثنائية.