الثانوية العامة مقابل البكالوريا: هل توفر فرصاً متساوية للطلاب؟ | إجابة خبير

بداية من الأعوام الدراسية المقبلة، يتنافس نظام الثانوية العامة التقليدي مع نظام البكالوريا لجذب الطلاب بعد المرحلة الإعدادية، فهل يتحقق مبدأ تكافؤ الفرص؟.

هل يتحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين طلاب المرحلة الثانوية؟

وفي هذا الشأن، أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن وجود أكثر من نظام للثانوية العامة ليس جديدًا فهو بالفعل موجود كمدارس المتفوقين – على سبيل المثال- والجديد أنه تم إضافة نظام جديد للأنظمة القائمة بالفعل.

وأضاف أستاذ علم النفس التربوي، في تصريحات خاصة لـ «كشكول»، أنه يمكن النظر إيجابيا لإقرار نظام البكالوريا بأنه يعني مزيدا من الخيارات المتاحة أمام الطلاب ومزيدا من المرونة في نظام الثانوية العامة خاصة وأنه تم طرح البكالوريا اختياريًا، ولكن يحتاج الأمر إلى وضع قواعد للتنسيق تحافظ على تكافؤ الفرص بين طلاب الأنظمة المختلفة فالأمر حاليا متروك لمكتب التنسيق وإجراءاته التي لم تتضح بعد.

وأردف: «أعتقد أن الحل الأمثل للتخلص من سلبيات وجود أكثر من نظام للثانوية العامة وضمان تكافؤ الفرص بشكل كبير بين الطلاب وأيضا للحد من مشكلة الغش والدروس الخصوصية والقضاء نهائيا على بعبع الثانوية العامة يكمن في وجود اختبارات القدرات لكل مسار جامعي فلا يلتحق الطالب بأي تخصص جامعي إلا بعد اجتياز اختبارات يعدها كل قطاع من القطاعات».

نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة 

ووافق مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، على إقرار نظام البكالوريا، كأحد البدائل إلى جانب الثانوية العامة وفقا لما ورد في مشروع تعديل  قانون التعليم المقدم من الحكومة.

وفي نظام البكالوريا يدرس الطالب في الصف الأول الثانوي المواد العامة كما هو معمول به حاليًا، ويتم التخصص من الصف الثاني الثانوي، ويختار الطالب مسار من 4 مسارات رئيسية تشمل: الطب وعلوم الحياة، الهندسة والحاسبات، قطاع الأعمال، والآداب والفنون.
 

ويمكن للطالب التحويل بين المسارات من خلال تغيير مادتين فقط، حيث يتضمن نظام البكالوريا 4 مواد أساسية لطلاب الصف الثاني الثانوي في جميع التخصصات، بالإضافة إلى ثلاث مواد تخصصية بحسب المسار الذي يختاره الطالب، والمواد الأساسية هي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ المصري، التربية الدينية.

كما يمكن للطالب سيكون دخول الامتحان أكثر (تحسين مجموع) من مرة لتحقيق المستوى الذي يؤهله للالتحاق بالكلية التي يرغب بها.