تطبيق نظام “البوكليت” في إمتحانات الشهادة الإعدادية بالبحيرة

شبكة تواصل الإخبارية تقدم لكم خبر

عقد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، تطبيق نظام “البوكليت” في إمتحانات الشهادة الإعدادية .

جاء ذلك خلال الإجتماع مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية، بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور، بحضور موجهي عموم المواد الدراسية ومديري المراحل التعليمية بالمديرية المركزية ومديري المتابعات بالإدارات التعليمية، وذلك لمتابعة إنضباط سير العملية التعليمية على مستوى جميع الإدارات بدائرة المحافظة، واستعراض الإجراءات التنفيذية والإستعدادات المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسى الحالى 2024/2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.

وفى بداية الإجتماع أكد وكيل الوزارة، على أهمية هذه اللقاءات الدورية في تعزيز التواصل بين المديرية المركزية والإدارات التعليمية، مشددًا على ضرورة التعاون المستمر لضمان تحقيق الأهداف الإستراتيجية للوزارة.

ووجه وكيل وزارة التربية والتعليم، شكره وتقديره لجميع القيادات التعليمية على جهودهم المبذولة في دعم وتطوير العملية التعليمية، ودورهم في تنفيذ سياسات الوزارة وتعزيز جودة التعليم في جميع الإدارات.

وأكد على ضرورة تضافر كافة الجهود والإلتزام بتنفيذ توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم،  التى جاءت خلال لقائة الإسبوع الماضى بمديرى المديريات وكافة المعنيين بالعملية التعليمية، والعمل على تنفيذها بكفاءة وفعالية ومن ضمنها: الإلتزام بتطبيق نظام “البوكليت” في إمتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بجميع الإدارات التعليمية، لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح . 

وكذلك إنتهاء جميع الإدارات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر، لما له من دور  هام في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، بالإضافة إلي  ضرورة  الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها، بعد الإنتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مع إلزام كل إدارة تعليمية بتقديم خطة زمنية واضحة لإنجاز هذه الأعمال، وكذلك الإهتمام بجودة البيئة المدرسية، وذلك من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يسهم في تحفيز الطلاب والمعلمين على تحسين مستوى المدارس والبيئة التعليمية وذلك فى إطار تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس 

وضرورة  مواصلة الإلتزام بالكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبًا في الفصل وسد العجز في أعداد المعلمين و الإلتزام بالآليات التي تم تنفيذها خلال العام الدراسي الحالي عند إعداد خطة العام الدراسى القادم، مع تكثيف كافة الجهود لمواصلة الإنضباط الكامل للعام الدراسي والإلتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مستوى القراءة والكتابة، خلال الأجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في هذه المهارات الأساسية، وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين مستواه التعليمى.

وأهمية  تنظيم لقاءات ثابتة مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية وتوزيع الشهادات، حيث ستكون هذه اللقاءات فرصة قيمة لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم، وسيفتح هذا التعاون المجال لأولياء الأمور للالتقاء بمعلمي المواد الدراسية، مما يعزز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، فضلًا عن أن هذه الخطوة ستساهم في تعزيز البيئة التعليمية وذلك من أجل مصلحة الطلاب.