معاملة مدارس الموهوبين كالمدارس الأهلية والعالمية

بدأت وزارة التعليم، في عمليات تطوير شاملة لنشر فصول ومدارس الموهوبين في كافة المناطق والمحافظات، بما يضمن الاتساق والجودة والعدالة في تقديم الخدمات التعليميَّة للطلبة الموهوبين.

ووفقًا للضوابط يتم خفض نصاب المعلمين، وتعامل مدارس الموهوبين معاملة المدارس الخاصة (الأهلية والعالمية) في منح صلاحيَّة تحديد ساعات العمل، وتحديد التقويم الدراسي.

كما يتم تجميع الطلبة الموهوبين في فصول دراسية داخل المدرسة، ويقدم لهم تعليم متمايز وأساليب تعليم وتعلم مصمَّمة لتلبية احتياجات الطلبة الموهوبين.

وتختص فصول الموهوبين بتطوير المعارف، والمهارات، والسمات والقيم للطلبة الموهوبين؛ تحقيقًا لرُؤية المملكة المتمثلة في إعداد مواطن منافس عالميًّا، وتوفير الرعاية المثلى للطلبة الموهوبين بما يتناسب مع قدراتهم واستعداداتهم وتقديم طرق تعلم مبتكرة، واستخدام خيارات التعلم المرنة، وربط الطلبة الموهوبين بالمؤسسات الأكاديميَّة التخصصيَّة لتطوير مهاراتهم.

وأكَّدت الوزارة أنَّه سيتم استحداث فصول ملحقة بمدارس التعليم العام، تقدم خدماتها للطلبة الموهوبين من ذوي القدرات العقليَّة المرتفعة الذين تم تصنيفهم وفق المقاييس المعتمدة في الوزارة، وتقدم لهم برامج وخدمات تشرف عليها إدارة التعليم.

كما يجب أنْ تعتمد سياسة القبول في فصول الموهوبين (العامة) على اجتياز مقاييس معتمدة بالإضافة إلى استخدام أكثر من أداة مثل سجل المنجزات، واستمارات الترشيح.

وشددت الضوابط على التزام المدارس الملحق بها فصول الموهوبين بتطبيق الخطط الدراسيَّة الخاصة بفصول الموهوبين المعتمدة سنويًّا، ويمكن للمدرسة الملحق بها فصول موهوبين تقديم البرامج الإثرائية (المرخصة من المركز الوطني للمناهج)، مع إمكانية زيادة عدد الساعات المخصصة لهذه البرامج بما يتناسب مع الاحتياج.

ضوابط افتتاح الفصول في المدارس

– 20 حصة للمعلم، والمعلِّم الممارس، و18 للمعلِّم المتقدِّم و16 للمعلِّم الخبير.