الإيسيسكو تطلق 10 مؤلفات متخصصة في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها

أصدرت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) السلسلة الرابعة من الدراسات التخصصية في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك بهدف دعم البحث العلمي في مجال تعليم العربية لغير الناطقين بها ومواكبة التوجهات العالمية في تطوير المناهج والوسائل التعليمية.
وتتضمن السلسلة عشرة كتب محكمة شارك في إعدادها نخبة من الخبراء والمختصين من تسع دول، هي قطر ومصر وتايلاند وماليزيا وسوريا وتركيا والمغرب والأردن وألمانيا، حيث تتناول الإصدارات قضايا لغوية وتربوية معاصرة، منها استراتيجيات التقويم والألعاب اللغوية واللغة الموروثة والمحتوى العلمي في المناهج.
وتتيح منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة تحميل الإصدارات الجديدة مجانا عبر موقعها الإلكتروني، حيث تتناول الإصدارات موضوعات دمج التواصل غير اللفظي في تعليم العربية للناطقين بغيرها واستراتيجيات التغذية الراجعة في برامج تعليم اللغة العربية وتطوير السلاسل التعليمية في ضوء الإطار المرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، بالإضافة إلى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها العاملين في المجال الإعلامي واستراتيجيات التدريس وتعلم المفردات وغيرها من القضايا اللغوية.