هيئة التنظيم والإدارة: مسابقة لتوظيف 7576 معلم مساعد في الأزهر

هيئة التنظيم والإدارة: مسابقة لتوظيف 7576 معلم مساعد في الأزهر

أعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة المهندس حاتم نبيل، عن مسابقة للتعاقد مع (7576) معلم مساعد في تخصص القرآن الكريم للعمل بالمراحل التعليمية المختلفة (الابتدائي – الإعدادي – الثانوي) بالأزهر الشريف، وذلك وفقاً للتوزيع الجغرافي للمحافظات المعلن على بوابة الوظائف الحكومية.

 الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة

التقديم عبر بوابة الوظائف الحكومية

وأوضح رئيس  الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، أن الإعلان نُشر على الموقع الرسمي لبوابة الوظائف الحكومية: https://jobs.caoa.gov.eg، مشيراً إلى أن التقديم متاح خلال الفترة من 14 حتى 27 سبتمبر 2025، حيث يمكن للراغبين الاطلاع على الشروط المطلوبة والمستندات اللازمة للتقديم عبر الموقع.

دعم الأزهر بالكفاءات التعليمية

وأكد المهندس حاتم نبيل أن هذه المسابقة تأتي في إطار حرص الدولة على دعم الأزهر الشريف بالكفاءات اللازمة لتعزيز دوره التعليمي والتربوي، لافتاً إلى أن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة يحرص على تطبيق معايير الشفافية وتكافؤ الفرص في جميع المسابقات المعلنة.

منصة رسمية للتوظيف بالدولة

وأشار رئيس الجهاز إلى أن بوابة الوظائف الحكومية تُعد المنصة الرسمية للتوظيف في الجهاز الإداري للدولة، مؤكداً أن جميع خطوات التقديم والاختيار تتم بشكل إلكتروني يضمن النزاهة والعدالة بين جميع المتقدمين.

 

من جانب آخر تسلمت الدكتورة منال عوض، وزيرة التنمية المحلية والقائم بأعمال وزير البيئة، من المهندس حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، شهادة إدراج مركز التنمية المحلية للتدريب بسقارة ضمن دليل مراكز التدريب المعتمدة على المستوى القومي في مجالات التدريب الإداري والحاسب الآلي واللغات لمدة عام. جاء ذلك خلال احتفالية بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، بحضور الدكتور عصام الجوهري، مساعد الوزيرة للتدريب والتطوير والمشرف على مركز سقارة، وعدد من قيادات الجهاز.

إشادة بجهود مركز سقارة

أشادت وزيرة التنمية المحلية بجهود فريق عمل المركز في وضع منظومة متكاملة لحوكمة أنشطة وفعاليات التدريب، وتطوير منهجيات وأساليب التأهيل لكوادر الإدارة المحلية.

محاكاة الأنظمة الوطنية وتكامل الجهود

أكدت الوزيرة أن مركز سقارة يعمل على محاكاة كافة الأنظمة المطبقة داخل الدولة المصرية، والتعاون مع المؤسسات المحلية المانحة والداعمة لأنشطة التدريب، بما يساهم في تطوير الجهاز الإداري للدولة.

تحقيق جودة مخرجات التدريب

وأضافت أن هذه الجهود تستهدف إحداث فارق ملموس في جودة مخرجات التدريب وتحقيق الأثر المرجو في رفع كفاءة العاملين بالإدارة المحلية ودعم جهود الإصلاح الإداري.